ABSTRACT
La evaluación del nivel de satisfacción de los equipos de enfermería provinciales respecto a su formación académica, junto al relevamiento de sus principales características, aparecen como elementos fundamentales para orientar intervenciones transformadoras y profundizar las mejoras en la formación, capacitación y actualización en Salud.
Subject(s)
Organizations , Nursing , Staff Development , Education, Nursing , Health WorkforceABSTRACT
Se recalca la importancia vital de una formación de calidad en Enfermería por su impacto notable en la supervivencia y calidad de vida futura de gran parte de la población.Reducir las inequidades implica que todos los recién nacidos prematuros accedan a cuidados de enfermería de calidad, que protejan su desarrollo y estén centrados en la familia, de acuerdo a UNICEF. En dicho marco surgen las propuestas de los postítulos en Neonatología y Cuidados Criticos, para profundizar y complejizar los aprendizajes obtenidos en los niveles iniciales, pre-grado o grado.Éstas se alinean con las proposiciones de la Ley N° 26058 de Educación Técnico Profesional que refiere a la necesidad de alcanzar mayores niveles de equidad, calidad, eficiencia y efectividad de la Educación Técnico Profesional a través del fortalecimiento ymejora continua de las instituciones y sus trayectorias formativas